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北师大教育经济与管理在职博士值得读吗?

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中国在职博士网    http://www.boshi.sh.cn/    发布时间:2019年01月09日

  北京师范大学是国家重点建设的“211工程”和“985工程”高校,是中国历史上第一所现代师范大学。北京师范大学名师荟萃,大师辈出,师资精良,以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、启功等为代表的一大批名师先后在这里弘文励教。经过百余年发展,北京师范大学正逐渐成为有特色、综合性、研究型的世界知名高水平大学。学校现有中国科学院院士、中国工程院院士19人,拥有95个博士学位授权点、157个硕士学位授权点、18个博士后流动站(其中16个一级学科拥有博士、硕士学位授予权)。

  北京师范大学教育学部拥有教育学一级学科博士学位授予权,现有17个二级学科,其中博士点13个,硕士点17个;拥有教育学原理、比较教育学、教育史、教育经济与管理、教育技术学5个国家级重点学科;2007年,北京市重点学科“教育经济与管理”被批准为二级学科国家重点学科,教育学一级学科同年被批准为国家重点学科;2009年,教育学一级学科在教育部学科排名中蝉联第一。教育学部拥有教育部人文社科基地比较教育研究中心、教育部人文社科基地教师教育研究中心、数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心等重要基地。

一、招生对象:

  已经取得硕士学位或硕士研究生课程进修班证书或本科毕业工作5年以上、在学校或教育行政部门工作或其他部门从事教育工作、身体健康、能完成正常学业者。限招50人。

二、学习期限及学习方式:

学习时间:一年半。

学习方式:每两个月连续3天集中授课或寒暑假集中面授(具体上课方式视招生人数而定),平时由学员自学,完成结业论文。

三、研修课程及专题设置:

  研修课程主要有教育学、教育管理学等,以下列专题的形式进行授课。

专题一:教育规划与学校发展专题系列

  科学发展观、学校发展战略、校长专业发展、教师专业发展与评价等专题

专题二:教育理念与学校改革专题系列

  教育新理念与当代教育改革、教育现代化的若干问题等。

专题三:学校经营与品牌建设专题系列

  现代学校的管理理念、成功校长的品质与管理、学校全面质量管理等。

专题四:学校文化培育与学习型组织构建专题系列

  学习型组织理论、学习型学校的构建

专题五:其他教育相关专题

  在研修基础上,每位学员须完成结业论文一篇。

四、师资安排:

  专题教学师资力量择优聘用(政府官员、专家、学者),授课老师须具有副高(含)以上职称(含)或具有博士学位。

五、证书:

  学员完成全部学习内容者,由北京师范大学教育学部颁发《教育经济与管理博士课程研修班结业证书》,如需申请学位,详见《北京师范大学授予具有研究生毕业同等学力人员博士学位暂行办法》。

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